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專業教室及設備
 

本系以培育飛機工程實務人才為目標,教導學生對於飛機機身、發動機、飛機儀表、飛機電氣系統及航空電子之系統能擔任檢查、測試、維護、操作、故障研判與排除及設計等任務,配置的實習(驗)工場有:飛機結構修護實習工場、飛機機體檢修實習工場、飛機發動機檢修實習工場、飛機液氣壓實習工場、飛機次系統實習工場、飛機工程數值模擬實驗室、飛機工程實驗室、風洞實驗室、飛機維修與航運管理實驗室、通訊電子實驗室、CBT電腦專業教室、電力電子實驗室、電路實驗室、飛機電氣系統實驗室、電腦網路教室、客艙資訊娛樂系統實驗室、電磁量測實驗室、航空電子系統實驗室。另外本系尚設置有專題製作室以提供學生進行專題製作之用。

在本系系統化之實習設備的輔助培育之下,已使本系能順利達成既定的教育目標。以下則是針對各實習場所進行概略介紹並列表說明:

1)飛機結構修護實習工場

本實習工場之設置主要為提供學生實習飛機結構件維修與施工的基礎技能,藉由本實習工場之完善設施,使得學生能夠具備飛機結構件修護所需的手工具使用要領與施工基本技能。本實習工場主要的設施包括氣鉆、鉚釘槍、盲拉槍組、HI-LOK安裝機、鉚釘銑槍、盲螺帽安裝機、鉚釘壓槍、冷作機組、摺床、剪床、滾圓機、氬焊機、精密鉆床等。

2)飛機機體檢修實習工場

本實習工場位於本系教學棚廠內,設置之主要目的為提供學生接受飛機機身之檢查、測試、維護、操作及故障排除等飛機工程實務訓練之適切場所,本工場擁有數架飛機實體且其內部系統組件相對完整,可以提供學生接受接近航空公司第一線實際航機維修工作的基礎訓練,以減少未來業界之銜接訓練時數。本實習工場的主要設備包括:Sabreliner T-39A飛機、T-33教練機、Cessna 152螺旋槳飛機、螺旋槳角位指示器、飛機輪胎充氣設備、皮式管測試器、飛機鋼索檢張訓練台、螺桿保險訓練台等。

3)飛機發動機檢修實習工場

 本實習工場位於本系教學棚廠內,設置之主要目的為提供學生未來執行飛機發動機之檢查、測試、維護、操作及故障排除等實務訓練。本實習工場配備有多具結構完整之發動機實體,可提供學生實際進行發動機翻修(overhaul)與發動機更換(engine change)等實作課程,更可利用本系之發動機內視鏡系統進行發動機葉片檢查訓練課程。本實習工場之主要設備包括:JT9D-TR4渦輪扇發動機、J-33渦輪扇發動機、J-57渦輪發動機、PT-6A渦輪發動機、轉子動力平衡試驗台、發動機內視鏡系統、推力反推器系統訓練台、往復式發動機訓練台、油門連桿檢修訓練台、螺旋槳飛機試車防護設備等。

4)飛機液氣壓實習工場

由於飛機液、氣壓系統為飛機上相當重要的主要系統,該系統之故障常常會造成導致重大傷亡的飛安事件,因此鑒於考量提供學生更紮實的飛機液氣壓相關之實作訓練,故特別單獨針對該系統成立此一實習工場。本實習工場之主要設備包括:飛機液氣壓系統訓練台、飛機防滑煞車系統訓練台、飛機三輪起落架系統訓練台、管路製造工具組、基礎氣壓系統訓練台、基礎液壓系統訓練台、液壓管路耐壓測試台等。

5)飛機次系統實習工場

所謂飛機次系統係泛指飛機主系統以外之其它亦屬重要的飛機輔助性系統(auxialiary system)總稱。本系特別針對飛機次系統成立本實習工場,並採購諸多相關之系統訓練台以使飛機維護訓練漸趨完整,並期提供學生整體性與統合性的飛機次系統實務訓練。本實驗室所配置之各系統訓練台構件不僅是由實際之飛機系統元件所組成,更具備模擬線路故障之教學功能,可提供學生進行故障偵測與排除(trouble shooting)訓練。本實習工場之主要設備包括:機艙壓力控制加壓系統訓練台、空調與加熱系統訓練台、防火滅火系統訓練台、防冰防雨系統訓練台、飛機燃油系統訓練台等。

6)飛機工程數值模擬實驗室

 使用數值模擬分析處理工程相關問題是目前重要的發展趨勢,而航空工業實屬一項尖端性產業,因此本系之教學也同時重視數值模擬分析能力的建立。目前大學部所開設之許多課程及實務專題研究或是即將開設之研究所課程,皆須一完善的數值模擬實驗室來支援授課。該實驗室主要設備包括15部電腦工作站、10部高階個人電腦、2部伺服器與FluentCFDRC-ACECFDRC-FastranCATIAMathematicaAAA飛機設計分析軟體等多套工程應用軟體,可提供教師與學生從事各項研發計畫與數值模擬、資料庫設計方面的專題研究之用,對於提升本係產學研究能量及師生工程軟體運用上能力助益甚多。

7)飛機工程實驗室

 本實驗室主要設備包括萬能試驗機、煙霧觀測風洞、振動量測教學訓練台、精密型噪音計分析儀、振動噪音量測感測器(加速規、麥克風、衝擊鎚及激震器)4頻道頻譜分析儀與壓電激振教學模組訓練台等,實驗設備並陸續添加中。可藉由各項基礎實驗設備之提供,讓學生能獲得親自執行、操作演練、規劃實驗與分析資料之經驗,培養學生實驗設計與結果分析之能力。

8)風洞實驗室

風洞實驗為航空工程依賴至深之重要設備,舉凡從飛機外型設計到熱傳基礎驗證均須藉由風洞實驗來取得實際實驗數據佐證。本系不惜投入巨資以期使得學生獲得貼近此方面之訓練。本實驗室除了能提供學生專題研究良好之學習環境之外,更能配合「飛機工程實驗」課程,規劃實習單元,以提供學生實際操作之能力。本實驗室主要設備為低速風洞一部及其周邊數據擷取設備,未來更將增設高速風洞以使本實驗室更趨完整。

9)飛機維修與航運管理實驗室

 本實驗室除了提供「飛機修護技術」以及「航運管理」相關研究之外,更可提供學生查詢相關技術資料之重要場所。本實驗室內擁有JT9D-7A ENGJT9D-7R4 ENGJT12A ENGSABRILINERT-39AT-33ACT-58 ENG………等之相關技術文件,以供教師及學生在各個維修相關實習課程配合使用。

10)通訊電子實驗室

本實驗室包含硬體量測與軟體模擬兩部份。主要設備包括Tims類比及數位通信實習模組、無線發射與接收天線、示波器、頻譜分析儀、信號產生器及Pentium 4個人電腦、Tims互動通信模擬軟體、SystemVu系統模擬軟體、室外型無線網路基地台乙部、無線攝影機2部等。可供同學量測、模擬與分析各類通信調變與解調之信號,進一步了解通信系統之原理。搭配之課程包括飛機通訊與導航實習、通訊原理、數位通訊、展頻通訊、錯誤更正碼及專題製作,使每位同學均可對飛機通信原理之現況與未來有一完整的認識。

11)飛機CBT電腦教室

針對微處理機課程之相關應用,建立CBT實驗室之計算機運用等實驗設備,培養學生建構計算機應用與軟硬體知識,提昇學生對飛機計算機應用的學習成效。

12)電力電子實驗室

針對航空及飛機之電源轉換器、再生能源及新能源等之基本觀念及設計,建立基本電力電子實驗設備,強化學生對電力電子電路的實驗與相關應用,並配上模擬軟體PSPICE使用加強學生之設計觀念,可充實電力電子領域的教育與研究。

13)電路實驗室

針對飛機儀電檢修所需之基本電子電路之維修教育,建立基本電子實驗設備,強化學生對基本類比與數位電路的實驗與測試學習,並配上模擬軟體使用,可充實電子領域的教育與研究。

14)飛機電氣系統實驗室

針對飛機電力系統、飛機電機控制與電能轉換設備之維修教育,建立飛機直流發電機、交流發電機、飛機電機控制、飛機旋翼控制、換流器、電子焊以及各式能源充電等實驗設備,強化學生對飛機電力產生系統、電機控制系統技術及電能轉換技術的學習,並配上模擬軟體使用,以充實飛機維修教育與研究。

15)電腦網路教室

配合學生之有關電腦模擬與嵌入式系統等相關計算機軟硬體之進階課程,使學生了解計算機軟硬體於飛機及航太領域上之實際應用,建立學生航空電子領域上之計算機方面之設計與實作之基礎。

16)客艙資訊娛樂系統實驗室

針對飛機座艙娛樂系統與計算機運用維修教育,建立飛機座艙娛樂系統、網路多媒體技術、與計算機運用等實驗設備,培養學生建構計算機應用與軟硬體知識,提升學生對飛機座艙娛樂系統應用的學習成效。

17)電磁量測實驗室

針對飛機電磁特性與高頻通訊元件及電路之維修教育,建立飛機電磁特性量測、天線元件檢測、雷達元件檢測以及各式微波通訊電路等實驗設備,強化學生對飛機電磁特性及高頻通訊元件維修技術的學習,並配上模擬軟體使用及硬體之實際製作,以充實飛機維修教育與研究。飛機電磁特性領域備有系統化之量測與發展設備,有利於達成教學目標。本實驗室備有飛機電磁量測、天線特性量測、雷達特性量測、微波電路檢測等教學系統,學生可學習故障檢修,以及各系統知識。

18)航空電子系統實驗室

本實驗室建立無人飛機之航空電子及衛星通訊方面相關儀器及設備,使學生了解無人飛機之通訊方式及相關應用,並建立學生於飛機設計上相關儀電之知識,使學生對無人飛機及電動遙控飛機有更深一層的了解。主要設備包括,飛機FM/AM通訊發射及接收設備、航電系統駕駛艙操控台、飛行駕駛訓練台、飛機自動定向儀(ADF)及測試台,ADF信號產生器、飛機特高頻多向導航(VOR)設備及測試台、全球定位系統(GPS)訊練儀、飛機儀器降落系統(ILS)及測試裝備、ILS訊號產生器與量測器、飛機空中管制(ATC)及測試裝備,距離量測儀器(DME)及測試台、飛機機內通訊系統及通訊測試台、無線電高度計(RA)及收發天線,飛機機上電源與量測設備、飛機氣象雷達及雷達調校儀、雷達脈波產生器、氣壓高度計、水平與垂直陀螺儀(Horizontal & Vertical Gyro)、六軸飛行姿態量測飛行平台、飛機儀降導航信號調校器、極高頻波產生器、脈波產生器、函數波形產生器、雜訊產生器,雜訊量測器、波形失真量測計、相位差量測器、中週訊號產生器、中週訊號量測器、頻譜分析儀、高頻波功率計、風速計、風向計等,配合飛機通訊與導航實習課程,使每位同學均可對目前的飛機通訊及導航設備有一完整的認識。